|
เขียนโดย Administrator
|
|
วันจันทร์ที่ 19 ตุลาคม 2009 เวลา 23:31 น. |
|
ปรัชญา
ความรู้นำ คุณธรรมเด่น เน้นผู้เรียนสำคัญ ร่วมกันบูรณา
ความรู้นำ
จากแนวคิดที่ว่า การเรียนรู้ของเด็กก่อนวัยเรียนเกิดขึ้น โดยอาศัยการได้เห็นได้ยิน และได้สัมผัส ซึ่งจะกลายเป็นประสบการณ์ และนำไปสู่การคิดอย่างมีเหตุผล ทำให้เกิดพัฒนาทางด้านสติปัญญา มีความสามารถในการคิด และแก้ปัญหาได้เหมาะสมกับวัย (ดังนั้นโรงเรียนจึงเล็งเห็นความสำคัญของ “ความรู้” ที่ผู้เรียนจะได้รับ อันจะเป็นตัวนำไปสู่พัฒนาการด้านอื่น ๆ เป็นลำดับต่อไป)
คุณธรรมเด่น
คุณธรรม จริยธรรม นับได้ว่าเป็นเครื่องขัดเกลาจิตใจของคนเราให้มีจิตสำนึก รู้สึกรับผิดชอบ รู้ดีรู้ชั่ว รู้จักระงับยับยั้งต่อการกระทำที่ไม่เป็นประโยชน์ต่อตนเอง และผู้อื่น ทำให้เกิดความมีระเบียบวินัยในตนเอง สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข (โรงเรียนจึงได้ให้ความสำคัญกับการปลูกฝังนักเรียนในด้าน คุณธรรม จริยธรรม อย่างจริงจังและต่อเนื่อง)
เน้นผู้เรียนสำคัญ
จากแนวคิดที่เกี่ยวกับการศึกษาของเด็กก่อนวัยเรียนที่ว่า “เด็กมีความสนใจ ความต้องการและความสามารถที่แตกต่างกัน” เด็กไม่ควรถูกบังคับให้เรียนรู้ด้วยการท่องจำแต่ต้องให้เวลาและ ประสบการณ์ การเล่นจะเป็นการทำงานและการเรียนรู้ของเด็กผ่านการสัมผัส สำรวจ ทดลอง และลงมือกระทำด้วย ตนเอง จึงจะทำให้เด็กเกิดพัฒนาการด้านต่าง ๆ อย่างเหมาะสม (โรงเรียนจึงจัดให้นักเรียนได้เรียนรู้ตามความสนใจ และความเหมาะสมของเด็กแต่ละวัยเป็นหลัก เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่เด็ก และให้เด็กเรียนรู้อย่างมีความสุข)
ร่วมกันบูรณาการ
บูรณาการ คือการเชื่อมสานข้อความรู้หรือมวลประสบการณ์เข้าด้วยกัน ในหลักสูตรหรือการเรียนการสอน ซึ่งไม่เพียงแต่เสริมความรู้และประสบการณ์ให้แก่ผู้เรียนเท่านั้น แต่ยังหมายถึงการพัฒนาความคิดร่วมด้วย การบูรณาการความรู้ในกระบวนการเรียนการสอน ช่วยให้เด็กเรียนรู้โลกภายนอกอย่างรวดเร็ว และสานเชื่อมต่อการเรียนรู้จากโรงเรียนสู่โลกภายนอก และจากโลกภายนอกสู่โรงเรียน เพราะเป็นการบูรณาการทั้งเนื้อหาวิชาที่สอน และความคิดซึ่งเป็นการนำไปสู่การถ่ายโยงการเรียนรู้ การใช้เหตุผล หลักการหรือความรู้ในการคิดแก้ปัญหา หรือข้อโต้แย้งต่างๆร่วมด้วย (โรงเรียนได้จัดกิจกรรมการเรียน การสอนในรูปแบบบูรณาการ เพื่อให้นักเรียนได้เกิดพัฒนาการในทุก ๆ ด้านอย่างสมบูรณ์ และเหมาะสม ตามวัย)
|
